uilab:prezentace-zaklady-ui-pro-ucitele-umelecke-skoly
Rozdíly
Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.
Následující verze | Předchozí verze | ||
uilab:prezentace-zaklady-ui-pro-ucitele-umelecke-skoly [22.10.2024 07:14] – vytvořeno Michal Rada | uilab:prezentace-zaklady-ui-pro-ucitele-umelecke-skoly [19.12.2024 14:56] (aktuální) – Michal Rada | ||
---|---|---|---|
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
+ | ~~NOTOC~~ | ||
+ | {{tag> | ||
+ | ~~SLIDESHOW~~ | ||
+ | # Prezentace UIlabu: Základy UI pro učitele umělecké školy | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Připraveno napoprvé pro [[subjekt: | ||
+ | |||
+ | Michal Rada, [[subjekt: | ||
+ | |||
+ | - Jak mám jako učitel zajistit, aby mi neujel vlak s UI | ||
+ | - Jak mám o UI učit, nebo to mám zavrhovat? | ||
+ | - Jak mám žáky edukovat ve využívání/ | ||
+ | |||
+ | ## Učit děti o technologiích není jednoduché | ||
+ | Učitel to nemá snadné, většinou se v technologickém světě neorientuje tak dobře, jako jeho žáci. | ||
+ | |||
+ | - V žádném případě nezavrhovat | ||
+ | - Nebát se aktivně žáky zapojit do edukace ostatních, ať ukážou, co už znají | ||
+ | - UI je hodně o kreativním myšlení, důležitý je [[prompting]] a to se dá kreativně učit | ||
+ | - Chceme vychovávat žáky pro budoucnost, tedy musíme zapojit i moderní technologie, | ||
+ | - Zapojovat UI a technologie do správných oborů a na správná místa | ||
+ | - UI může být i pro nás učitele - [[jak UI může pomoci učitelům]] | ||
+ | |||
+ | ## Časté mýty učitelů | ||
+ | |||
+ | {{page> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ## Co je a co není UI? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {{page> | ||
+ | |||
+ | ## Definice UI | ||
+ | |||
+ | {{page> | ||
+ | |||
+ | ## Základní druhy UI | ||
+ | |||
+ | {{page> | ||
+ | |||
+ | ## GUI, TUI, SUI | ||
+ | |||
+ | {{page> | ||
+ | |||
+ | ## S čím UI pracuje a jak | ||
+ | {{page> | ||
+ | |||
+ | ## Základní úkoly UI | ||
+ | |||
+ | {{page> | ||
+ | |||
+ | ## Kde hledat nástroje UI | ||
+ | Jedinečný katalog | ||
+ | {{page> | ||
+ | |||
+ | ## Hlas: ElevenLabs | ||
+ | |||
+ | {{page> | ||
+ | ## Hudba: SUNO# | ||
+ | |||
+ | {{page> | ||
+ | |||
+ | ## Jak to zařadit do výuky | ||
+ | |||
+ | * Najděte si způsoby, jak technologie zařadit do výuky | ||
+ | * Výtvarné umění, zvuk, hlas, hudba - seznámit s možnostmi | ||
+ | * Text a psaní - prakticky ukázat a říci PRO a PROTI | ||
+ | * Vymýšlejte praktické příklady | ||
+ | * Nebraňte žákům v kreativním využití UI třeba i v domácím úkolu | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ## Jak to mají používat žáci | ||
+ | |||
+ | * Pokud má škola nějaké UI platformy a nástroje v licenci, ať se učí s nimi | ||
+ | * Pokud ne, klidně mohou žáci využívat i neplacené nástroje, ale s rozmyslem | ||
+ | * Nezapomeňte upozornit na možná rizika v neznámých a neprověřených nástrojích | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ## Jak o tom učit | ||
+ | |||
+ | * Abyste o tom mohli učit, sami o tom musíte něco vědět | ||
+ | * Bourejte mýty, vysvětlujte, | ||
+ | * Vyberte si ve sborovně někoho, kde se tím zabývá či zabývat chce a dohodněte se mezi sebou co a jak | ||
+ | * Určitě součásti informatiky, | ||
+ | * Pokud máte licencované nástroje, ukazujte žákům, jak s nimi pracujete a nechte je s nimi také pracovat | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ## Vyvracejte mýty | ||
+ | |||
+ | {{page> | ||
+ | |||