uilab:prezentace-zaklady-ui-pro-ucitele-umelecke-skoly
Rozdíly
Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.
Obě strany předchozí revizePředchozí verzeNásledující verze | Předchozí verze | ||
uilab:prezentace-zaklady-ui-pro-ucitele-umelecke-skoly [04.12.2024 15:19] – [Učit děti o technologiích není jednoduché] Michal Rada | uilab:prezentace-zaklady-ui-pro-ucitele-umelecke-skoly [19.12.2024 14:56] (aktuální) – Michal Rada | ||
---|---|---|---|
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
- | ~~TASK: | + | ~~NOTOC~~ |
- | + | {{tag>hotovo | |
- | {{tag> | + | |
~~SLIDESHOW~~ | ~~SLIDESHOW~~ | ||
# Prezentace UIlabu: Základy UI pro učitele umělecké školy | # Prezentace UIlabu: Základy UI pro učitele umělecké školy | ||
Řádek 16: | Řádek 15: | ||
- Jak mám o UI učit, nebo to mám zavrhovat? | - Jak mám o UI učit, nebo to mám zavrhovat? | ||
- Jak mám žáky edukovat ve využívání/ | - Jak mám žáky edukovat ve využívání/ | ||
+ | |||
## Učit děti o technologiích není jednoduché | ## Učit děti o technologiích není jednoduché | ||
Učitel to nemá snadné, většinou se v technologickém světě neorientuje tak dobře, jako jeho žáci. | Učitel to nemá snadné, většinou se v technologickém světě neorientuje tak dobře, jako jeho žáci. | ||
Řádek 63: | Řádek 63: | ||
{{page> | {{page> | ||
- | # Hudba: SUNO# | + | ## Hudba: SUNO# |
{{page> | {{page> | ||
Řádek 69: | Řádek 69: | ||
## Jak to zařadit do výuky | ## Jak to zařadit do výuky | ||
- | ## Jak to používat ve výuce | + | * Najděte si způsoby, jak technologie zařadit do výuky |
+ | * Výtvarné umění, zvuk, hlas, hudba - seznámit s možnostmi | ||
+ | * Text a psaní - prakticky ukázat a říci PRO a PROTI | ||
+ | * Vymýšlejte praktické | ||
+ | * Nebraňte žákům v kreativním využití UI třeba | ||
+ | |||
+ | |||
## Jak to mají používat žáci | ## Jak to mají používat žáci | ||
+ | |||
+ | * Pokud má škola nějaké UI platformy a nástroje v licenci, ať se učí s nimi | ||
+ | * Pokud ne, klidně mohou žáci využívat i neplacené nástroje, ale s rozmyslem | ||
+ | * Nezapomeňte upozornit na možná rizika v neznámých a neprověřených nástrojích | ||
+ | |||
## Jak o tom učit | ## Jak o tom učit | ||
+ | |||
+ | * Abyste o tom mohli učit, sami o tom musíte něco vědět | ||
+ | * Bourejte mýty, vysvětlujte, | ||
+ | * Vyberte si ve sborovně někoho, kde se tím zabývá či zabývat chce a dohodněte se mezi sebou co a jak | ||
+ | * Určitě součásti informatiky, | ||
+ | * Pokud máte licencované nástroje, ukazujte žákům, jak s nimi pracujete a nechte je s nimi také pracovat | ||
+ | |||
## Vyvracejte mýty | ## Vyvracejte mýty |
uilab/prezentace-zaklady-ui-pro-ucitele-umelecke-skoly.1733321952.txt.gz · Poslední úprava: 04.12.2024 15:19 autor: Michal Rada